Thực hiện Kế hoạch Chuyên đề năm học 2025-2026, sáng ngày 28/11/2025, cô giáo Đoàn Thị Huệ cùng các bạn học sinh lớp 3A1 đã thực hiện thành công bài học STEM theo chủ đề "Sáng tạo và học tập" với môn chủ đạo là môn Công nghệ. Không khí tiết học thật vui tươi và tràn đầy năng lượng tích cực.
STEM là thuật ngữ viết tắt của các từ: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kĩ thuật) và Mathematics (Toán học). Giáo dục STEM là mô hình giáo dục dựa trên định hướng trang bị cho người học những kiến thức, kĩ năng liên quan đến (các lĩnh vực) khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học - theo cách tiếp cận liên môn (interdisciplinary) và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Thay vì dạy bốn môn học như các đối tượng tách biệt và rời rạc, STEM kết hợp chúng thành một mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế.
Thực hiện mô hình giáo dục STEM trong nhà trường, Tổ chuyên môn khối 3 trường Tiểu học Hữu Hòa đã tổ chức bài học STEM "Sáng tạo và học tập" với mục tiêu giúp các em tự tay làm các đồ dùng học tập từ các vật liệu tái chế đơn giản, dễ kiếm, thân thiện với môi trường, bước đầu đảm bảo yêu cầu về kĩ thuật, thẩm mĩ.
Cô Đoàn Thị Huệ cùng tập thể lớp 3A1 trong tiết STEM "Sáng tạo và học tập"
Ngay ở phần mở đầu, vở kịch “Thế giới của các đồ dùng học tập” đã giúp các bạn học sinh lớp 3A1 vừa ôn lại kiến thức bài trước, vừa tạo không khí vui tươi cho tiết học. Những nhân vật như bút chì, thước kẻ hay quyển vở được các em hóa thân sinh động, từ đó khéo léo dẫn dắt vào nhiệm vụ của bài mới – sáng tạo đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế.
Sau khi nhắc lại tiêu chí đã được xác định từ tiết trước, các bạn nhanh chóng chốt lại ý tưởng của nhóm mình và cùng chia sẻ với các bạn trong lớp và cô giáo. Các ý tưởng rất thực tế và phù hợp với nhu cầu học tập: nhóm làm thước kẻ, nhóm làm ống đựng bút, nhóm làm kẹp sách, nhóm làm vở nháp/vở nhắc việc — mỗi nhóm đều rõ ràng về vật liệu, công dụng và cách hoàn thiện.
Các nhóm tự tin chia sẻ ý tưởng của nhóm mình.
Các em đã biết tận dụng những vỏ chai nhựa cũ, tấm trải bàn ăn bằng nhựa bị rách, túi clear bag bị hỏng cho đến chất liệu giấy bìa cũ thường được ứng dụng trong môn Mĩ thuật. Đặc biệt, sản phẩm các em làm ra có thể được sử dụng quá trình học tập hàng ngày. Điều thú vị nhất của tiết học STEM là học sinh được làm việc nhóm để chế tạo sản phẩm, tham gia triển lãm, bình chọn ngay tại lớp.
Cô giáo Đoàn Thị Huệ tận tình giúp đỡ, hỗ trợ các nhóm hoàn thiện sản phẩm
Các bạn lớp 3A1 khéo léo, tỉ mỉ tạo ra các đồ dùng học tập đẹp mắt.
Đại diện các nhóm giới thiệu các sản phẩm của nhóm mình.
Triển lãm và đánh giá sản phẩm.
Bài học STEM đã góp phần hình thành và phát triển cho các bạn học sinh những năng lực thiết yếu như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, những phẩm chất như chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm,…
Tiết học STEM “Sáng tạo và học tập” của cô và trò lớp 3A1 đã diễn ra rất sôi nổi. Mong rằng qua từng tiết học STEM, mỗi bạn nhỏ sẽ hình thành ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp qua những ý tưởng sáng tạo với đồ tái chế.