Thực hiện Kế hoạch Chuyên đề năm học 2025-2026, sáng ngày 28/11/2025, cô giáo Nguyễn Thị Huyền Trang và các bạn học sinh lớp 4A6 - Trường Tiểu học Hữu Hòa đã cùng nhau trải nghiệm một tiết học thật thú vị qua chuyên đề môn Khoa học – bài học STEM “Giai điệu Stem” (Tiết 1)
Ở phần khởi động, các con được vận động với bài hát Vỗ cái tay lên đi phong cách giờ học Stem, tạo không khí gắn kết và giúp lớp học trở nên tràn đầy năng lượng.
Phần khởi động đầy hào hứng.
Trong phần khám phá, giáo viên khéo léo lồng ghép nhân vật nốt nhạc Đô Đô dẫn dắt học sinh qua từng thử thách thú vị. Các con vừa tìm hiểu vai trò của âm thanh, vừa nhận biết những âm thanh quen thuộc trong cuộc sống. Giáo viên linh hoạt thay đổi hình thức hoạt động khi học sinh được sử dụng máy tính bảng để khám phá vai trò của âm thanh qua thử thách kéo – thả.
Thử thách “Chiếc hộp âm thanh”.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thử thách.
Trong quá trình khám phá vai trò của âm thanh, giáo viên đã có những liên hệ đến khó khăn của người khiếm thính. Từ việc nhận ra họ không thể giao tiếp, nghe tín hiệu báo động hay thưởng thức âm nhạc, các con đã chủ động đề xuất nhiều cách hỗ trợ như dùng cử chỉ, viết ra giấy, học ngôn ngữ ký hiệu hay sử dụng máy trợ thính. Khi xem clip về lớp học đặc biệt, các con bày tỏ sự đồng cảm và mong muốn được giúp đỡ. Nhờ đó, ngoài kiến thức khoa học, học sinh còn được nuôi dưỡng tình yêu thương và sự sẻ chia – những giá trị đẹp mà nhà trường luôn hướng tới.
Các em học sinh có thêm hiểu biết để giao tiếp với người khiếm thính.
Để trực quan và sinh động hơn, học sinh mang đến lớp những nhạc cụ đã chuẩn bị và cùng trải nghiệm thử thách nhận biết âm thanh. Các con giới thiệu cách nhạc cụ phát ra tiếng và hào hứng thể hiện một vài âm thanh minh họa. Qua hoạt động này, giáo viên giúp học sinh nắm lại nguyên lý phát âm và khơi gợi hứng thú để các con tiếp tục sáng tạo, thậm chí có thể trình diễn với chính những nhạc cụ của mình trong các tiết học tiếp theo.
Các bạn học sinh lớp 4A6 thể hiện tài năng nhạc cụ của mình.
Ở phần thiết kế, các nhóm nhanh chóng phác thảo ý tưởng làm nhạc cụ từ vật liệu quen thuộc như hộp sữa, bìa giấy, ống hút hay chai nhựa để cùng bắt tay vào tạo sản phẩm trong tiết học sau.
Cùng nhau phác thảo ý tưởng làm nhạc cụ.
Trình bày ý tưởng trước lớp.
Tiết học kết thúc bằng bài rap “Âm thanh quanh ta”, giúp học sinh củng cố kiến thức theo cách vui nhộn và dễ nhớ. “Giai điệu STEM” không chỉ mang lại hiểu biết về âm thanh và nhạc cụ mà còn bồi dưỡng tư duy, nhân cách và tinh thần hợp tác cho học sinh khối 4, để mỗi giờ học trở nên thật sự ý nghĩa.