Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn của Hội đồng chuyên môn cấp Tiểu học xã Đại Thanh, sáng ngày 24/10/2025, tại Trường Tiểu học Hữu Hòa đã diễn ra buổi tập huấn chuyên môn với chủ đề “Phát huy vai trò của giáo viên trong việc tổ chức, hướng dẫn, hỗ trợ học sinh chủ động, tích cực, tự giác học môn Tiếng Việt.”
Buổi tập huấn có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao năng lực chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, giúp giáo viên các trường Tiểu học xã Đại Thanh có thêm cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Đây cũng là dịp để đội ngũ giáo viên cùng nhìn nhận, đánh giá những hướng tiếp cận hiệu quả trong việc phát huy tính tích cực, tự giác và chủ động của học sinh trong giờ học Tiếng Việt.
Đến dự buổi chuyên đề có cô Nguyễn Thị Kim Thoa – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội, đại diện Hội đồng chuyên môn cấp Tiểu học xã Đại Thanh cùng các thầy, cô giáo là giáo viên khối 5 của các trường Tiểu học trong toàn xã Đại Thanh.
Trong khuôn khổ buổi tập huấn, Trường Tiểu học Hữu Hòa đã thực hiện tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt lớp 5 – phân môn Luyện từ và câu, bài “Từ đa nghĩa”, do cô giáo Nguyễn Thị Nhung và tập thể học sinh lớp 5A2 thể hiện. Tiết dạy được xem như một ví dụ cụ thể, sinh động cho việc vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tích cực trong thực tế lớp học.
Cô và trò lớp 5A2 trường Tiểu học Hữu Hòa.
Tiếng Việt là một trong những môn học quan trọng và cần thiết nhất ở bậc Tiểu học. Thông qua môn học này, học sinh không chỉ học cách đọc, viết, nói và nghe mà còn được rèn luyện tư duy ngôn ngữ, trau dồi khả năng diễn đạt và cảm thụ cái đẹp của tiếng mẹ đẻ. Mỗi tiết học Tiếng Việt đều góp phần hình thành nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn và giúp các em biết yêu quý, tự hào về tiếng nói của dân tộc mình.
Ở lớp 5, phân môn Luyện từ và câu giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giúp học sinh mở rộng vốn từ, hiểu sâu sắc về ý nghĩa và cách sử dụng từ trong giao tiếp cũng như trong văn bản. Thông qua các bài học, các em không chỉ biết dùng từ đúng mà còn biết dùng từ hay, nói – viết có cảm xúc và phù hợp với ngữ cảnh.
Các bạn nhỏ say sưa vỗ tay theo bài hát tuổi thơ quen thuộc.
Tiết dạy minh họa của trường Tiểu học Hữu Hòa đã mang đến nhiều ấn tượng sâu sắc. Với tinh thần đổi mới và sáng tạo, cô giáo đã tổ chức chuỗi hoạt động học tập đa dạng, giàu tính trải nghiệm, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức qua hợp tác, khám phá và cảm xúc học tập tích cực.
Các bạn lớp 5A2 thích thú giao lưu với Trạng Tí.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin bằng mã QR để học sinh tự tra cứu, tìm nghĩa từ trong thư viện điện tử thể hiện sự đổi mới phương pháp – khuyến khích học sinh tự học, tự tìm hiểu, hợp tác nhóm một cách tự nhiên và hiệu quả.
Các em cùng nhau tìm hiểu trong thư viện điện tử và hoàn thành bài tập nhóm.
Bằng sự linh hoạt trong lựa chọn phương pháp và hình thức dạy học, bài học trở nên sinh động, gần gũi và tạo được hứng thú tự nhiên cho học sinh.
Phần báo cáo kết quả bằng Rap học tập đầy thú vị của lớp 5A2.
Đặc biệt, tiết dạy đã khéo léo lồng ghép yếu tố giáo dục nhân ái, sẻ chia vào nội dung ngôn ngữ, giúp các em hiểu rằng tiếng Việt không chỉ là công cụ giao tiếp, mà còn là cách thể hiện tình cảm, lòng yêu thương và những giá trị đẹp trong cuộc sống.
Các bạn lớp 5A2 gắn những “Trái tim yêu thương” lên “Cây hạnh phúc”.
Hoạt động thiện nguyện ủng hộ đồng bào vùng lũ của nhà trường được lồng ghép trong tiết học.
Ngay sau tiết dạy, các thầy, cô giáo trong Hội đồng chuyên môn cấp Tiểu học xã Đại Thanh đã cùng nhau thảo luận, nhận xét và trao đổi chuyên môn. Trong không khí cởi mở và xây dựng, các tổ chuyên môn của các trường cũng tích cực chia sẻ ý kiến, đưa ra những nhận xét, góp ý xác đáng, đồng thời thống nhất những giải pháp và phương pháp dạy học phù hợp để vận dụng hiệu quả trong thực tiễn giảng dạy tại đơn vị mình.
Tổ chuyên môn trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm cùng nhau trao đổi thảo luận.
Các thầy, cô giáo đại diện các tổ chuyên môn phát biểu ý kiến.
Cô Nguyễn Thị Kim Thoa – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Đại Thanh phát biểu ghi nhận và khen ngợi tiết chuyên đề được Trường Tiểu học Hữu Hòa chuẩn bị nghiêm túc, sáng tạo trong khai thác sách giáo khoa và tổ chức hoạt động học tập có tính liên kết, rõ đặc trưng môn học. Đồng thời, cô chỉ đạo chuyên môn các trường trong xã tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt, phát huy vai trò của giáo viên trong việc hướng dẫn, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, tích cực và hiệu quả.
Cô Nguyễn Thị Kim Thoa phát biểu chỉ đạo tại buổi tập huấn.
Buổi tập huấn đã thực sự mang ý nghĩa thiết thực, góp phần phát huy vai trò của giáo viên trong việc tổ chức, hướng dẫn và hỗ trợ học sinh học tập chủ động, tích cực, tự giác, qua đó lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong dạy học môn Tiếng Việt ở các trường Tiểu học trong xã Đại Thanh.